儿童吸吮能力与发音

练习饮管吸吮与语音发展关系密切，都需要不同口腔肌肉的互相配合和协调，包括下颚、舌头和嘴唇。因此，练习饮管吸吮能强化发音器官的控制黑龙江治癫痫病最好的医院是哪儿能力。一般来说，两岁幼儿已懂得使用饮管来吸吮。刚开始的时候，如何治疗羊角风发作幼儿会将一截较长的饮管放在舌头上，弯曲舌头，包着饮管吸入饮品。随着下颚的稳定性和控制力逐渐增加，口腔肌肉渐趋成熟，吸吮时便能将嘴唇紧闭地含着饮管，舌头前后伸缩，加上面颊肌肉和下颚配合，形成口腔内部的压力，液体被吸入饮管从而进入口腔。

如果儿童不能很好地使用饮管，是因为口腔末端的软颚未能有效提升，使口腔内未能形成吹气所需的压力、口部肌肉的控制较弱四川哪家医院治疗癫痫最好、口部肌肉张力过高或过低、下颚的稳定性不足、生理结构异常，如裂唇、裂颚及坐姿不正确等。训练幼儿使用饮管吸吮，可以改善口部肌肉的功能(加强舌头向后缩的能力、圆嘴唇的能力、下颚的稳定性和控制力及面颊肌肉的力度)，加强咀嚼能力(舌头后端需要稳固的支撑力，才能让舌尖把食物移成都治疗癫痫病的医院哪家最好到大牙咀嚼)，改善发音清晰度。若发现幼儿用饮管吸吮时遇到困难，可参考下列活动加强训练。

活动前须注意以下方面

1.成人须预先调整椅子高度，让儿童双脚能平放在地上。

2.儿童坐姿正确：上身挺直，脚踏地上。

3.饮管应放在嘴唇中间，不要让儿童咬着饮管玩耍。

4.使用饮管时，成人要留意儿童的舌头不能放在饮管上方或是顶着饮管。

5.成人可以按儿童的能力给予不同程度的合唇协助，例如，食指放在儿童的上唇，中指放在下唇，无名指放在下颚。

6.成人可视儿童能力及需要选择饮管的治疗癫痫的方法长短、粗细和弯曲度。饮管越长、越粗、弯曲度越复杂，所需的吸吮力度越大;饮管越细则需要嘴唇做出更细致的圆唇动作。

活动一：Kiss Ki治癫痫病哪相对较好ss小嘴巴

玩法

1.成人为儿童涂上唇膏。

2.儿童用嘴唇将唇膏印在白纸上，直到整张纸都充满了唇印(成人可示范不同的嘴型动作，儿童模仿)。

言语治疗师小提示

1.儿童可将印有嘴唇印的白纸作为礼物送给家人，以增加对活动的兴趣。

2.成人可要求儿童在印嘴唇时做出圆唇的动作，以加强圆唇能力。

3.除了用唇膏之外，还可以用朱古力酱、花生酱、果酱等进行游戏。

活动二：食物起重机

玩法

1.成人将薯圈放在一只盘子上。

2.儿童扮演食物起重机，用嘴唇含着饮管，并将薯圈套入饮管的另一方。把薯圈逐粒运送到另一只盘子上时，不可用手扶着饮管。

3.如果在运送途中掉了薯圈，则需重新运送。

4.成人可与儿童比赛，看谁能在较短时间内运送五粒薯圈，以增加游戏的刺激性。

言语治疗师小提示

1.可增加薯圈与盘子之间的距离以提升难度。

2.可用更重的食物來代替薯圈(例如芝士圈)，因為較重的食物需要更大的嘴唇力度，難度也隨之增加。

活动三：小小建筑师

玩法

将两支饮管接起来成为一支更长的饮管，儿童运用饮管吸吮杯内的饮品。

言语治疗师小提示

1.可视儿童的吸吮能力调整饮管的长度：饮管越长，需要的吸吮力度越大。

2.可视儿童的吸吮能力调整饮品的黏稠度：黏稠度越高的饮品需要更大的力度。

3.为增加难度，可以鼓励儿童不用手扶饮管，成都癫痫病专科医院以增加嘴唇的力度来吸吮饮品。

活动四：水底寻宝

玩法

1.成人将橡皮糖放入透明的杯内，再加入饮品。

2.儿童用饮管吸吮杯内的饮品。

3.完成后，儿童可以拿出橡皮糖作为奖励。

言语治疗师小提示

1.若儿童出现咬饮管的情况，可在距离饮管顶端1/4处套入“阻碍物”——杯盖，使儿童不能将过长的饮管放在嘴内，从而提高下颚的稳定性及圆唇的能力。